Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto
Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Rua Emiliano Perneta, 92 – centro – CEP 80010-050
Fone: (41) 3323 2511 fax: (41) 32245269
Curitiba – Paraná
Profª Rosângela Menta Mello
Planos de Trabalho Docente Anual e Trimestral
1º TRIMESTRE/2016
Inclusão: você está preparado? (teste de diagnóstico)
ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
HISTORICAL ASPECTS OF SPECIAL EDUCATION
Lucídio BIANCHETTI
RESUMO: O estudo procura mostrar que, no decorrer da história da humanidade, a forma como os homens trataram e continuaram tratando do corpo tem a marca de uma quase total irracionalidade. Em relação a deficiência, seu pressuposto e que emergência da educação especial só será compreendida se inserida no processo histórico de como os homens foram atendendo as suas necessidades básicas e, por decorrência, como foram construindo a sua existência. Para tanto, o texto estuda o problema ao longo da história, desde a chamada experiência primitiva até o modelo capitalista, passando pelo escravismo e pelo capitalismo. Essa visão é analisada sob o ângulo de suas conseqüências para a educação especial.
Disponível em: http://www.abpee.net/homepageabpee04_06/artigos_em_pdf/revista3numero1pdf/r3_art01.pdf acessado em 29/02/2016.
diferentes_deficiencias_e_seus_conceitos.pdf
MATERIAL COMPLEMENTAR:
Indicação de materiais pedagógicos e documentos on-line:
Indicação de filmes em Educação Especial:
2º TRIMESTRE/2016:
dislexia_2ano.pdf
diretrizes.pdf
diferentes_CONCEITOS .pdf
boletim bullying.pdf
18_44_55_788_deficiencias.pdf
diferentes_deficiencias_e_seus_conceitos.pdf
3º TRIMESTRE/2016:
DEFICIÊNCIAS_2.pdf
Indicação de sites:
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