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Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto

Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Rua Emiliano Perneta, 92 – centro – CEP 80010-050

Fone: (41) 3323 2511 fax: (41) 32245269

Curitiba – Paraná

 

Profª Rosângela Menta Mello

Planos de Trabalho Docente Anual e Trimestral

 

1º TRIMESTRE/2016

 

Inclusão: você está preparado? (teste de diagnóstico)

 

ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

HISTORICAL ASPECTS OF SPECIAL EDUCATION

Lucídio BIANCHETTI 

RESUMO: O estudo procura mostrar que, no decorrer da história da humanidade, a forma como os homens trataram e continuaram tratando do corpo tem a marca de uma quase total irracionalidade. Em relação a deficiência, seu pressuposto e que emergência da educação especial só será compreendida se inserida no processo histórico de como os homens foram atendendo as suas necessidades básicas e, por decorrência, como foram construindo a sua existência. Para tanto, o texto estuda o problema ao longo da história, desde a chamada experiência primitiva até o modelo capitalista, passando pelo escravismo e pelo capitalismo. Essa visão é analisada sob o ângulo de suas conseqüências para a educação especial.

Disponível em: http://www.abpee.net/homepageabpee04_06/artigos_em_pdf/revista3numero1pdf/r3_art01.pdf acessado em 29/02/2016.

 

diferentes_deficiencias_e_seus_conceitos.pdf

 

MATERIAL COMPLEMENTAR:

 

Indicação de materiais pedagógicos e documentos on-line:

 

Indicação de filmes em Educação Especial:

 

 

 

2º TRIMESTRE/2016:

 

dislexia_2ano.pdf

diretrizes.pdf

diferentes_CONCEITOS .pdf

boletim bullying.pdf

18_44_55_788_deficiencias.pdf

diferentes_deficiencias_e_seus_conceitos.pdf

 

3º TRIMESTRE/2016:

 

DEFICIÊNCIAS_2.pdf

 

Indicação de sites:

 

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